Inicia el Seminario de Máster en Educación y formación, en convenio con la Université Paris Est Créteil Val Marne, el cual tiene como objetivo introducir a sus estudiantes en nuevos conceptos que se desarrollan acerca de la interculturalidad y el multiculturalismo. Este tipo de espacios propician y refuerzan los convenios de la universidad con otros países.

El docente franco-camerunés, Jeron Mbiatong, dio apertura a su Seminario a través de una conferencia sobre interculturalismo a toda la comunidad académica, en la que la pedagogía, el desarrollo humano, la formación y la educación fueron la base.

Según Mbiatong, existen dos niveles muy importantes en el interculturalismo: El nivel de política estructural (geopolítica) y el nivel de las interacciones individuales. “En el primer nivel, el interculturalismo es un enfoque interesante, pero algo peligroso pues parece una forma de imperialismo occidental. En el segundo, los docentes y estudiantes debemos entender que, cuando hablamos de interculturalismo ponemos a un lado el problema real: la equidad. Es importante reconocer que tenemos individuos que nunca son iguales, ellos tienen diferentes historias”.

Pero además asegura que su compromiso con la educación es “llevar a la gente a la emancipación”, si los docentes no se dirigen a los estudiantes como individuos diversos, la educación se vuelve una clase de doctrina, puntualizó el maestro de la Université Paris Est Créteil Val Marne.